Τροπολογία από το παράθυρο για επαναληπτικές πανελλαδικές εξετάσεις τον Σεπτέμβριο έφερε σήμερα το πρωί η Κυβέρνηση, σε νομοσχέδιο μάλιστα του Υπουργείου Οικονομίας & Ανάπτυξης που συζητείται με τη διαδικασία του Επείγοντος...
Η τροπολογία που εισηγήθηκε ο Υφυπουργός Παιδείας Δ. Μπαξεβανάκης προκάλεσε την έντονη αντίδραση του εισηγητή της ΝΔ κ.Χρίστου Δήμα τόσο για τον τρόπο με τον οποίο επιδιώχθηκε να ψηφιστεί (άρον άρον μέσα σε 5 λεπτά), όσο και για το ίδιο το κείμενο της που αφήνει έωλα ερωτήματα δημιουργώντας αναστάτωση σε μαθητές, γονείς και καθηγητές καθώς αφήνει περιθώρια ανισότητας για τους υποψηφίους. Πιο συγκεκριμένα στην τροπολογία αναφέρεται πως για σοβαρούς λόγους υγείας μπορεί εξεταζόμενος να αποφασίσει να απέχει από τις πανελλαδικές εξετάσεις και να συμμετάσχει σε ειδική διαδικασία επαναληπτικών εξετάσεων τον Σεπτέμβριο, μη διευκρινίζοντας όμως τι θεωρείται σοβαρός λόγος υγείας.
Ο βουλευτής Κορινθίας της ΝΔ, μάλιστα, αφού στιγμάτισε την ολιγωρία της Κυβέρνησης που φέρει στο παρά πέντε των πανελλαδικών μια τέτοια διάταξη, τόνισε ότι για ένα τόσο σημαντικό θα έπρεπε ο σχεδιασμός του Υπουργείου Παιδείας να είχε γίνει από την αρχή της σχολικής χρονιάς και ότι απαιτείται κανονική συζήτηση στο Κοινοβούλιο και όχι διαδικασίες που δεν τιμούν τη δημοκρατική κοινοβουλευτική παράδοση.
Ο βουλευτής Κορινθίας της ΝΔ, μάλιστα, αφού στιγμάτισε την ολιγωρία της Κυβέρνησης που φέρει στο παρά πέντε των πανελλαδικών μια τέτοια διάταξη, τόνισε ότι για ένα τόσο σημαντικό θα έπρεπε ο σχεδιασμός του Υπουργείου Παιδείας να είχε γίνει από την αρχή της σχολικής χρονιάς και ότι απαιτείται κανονική συζήτηση στο Κοινοβούλιο και όχι διαδικασίες που δεν τιμούν τη δημοκρατική κοινοβουλευτική παράδοση.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου
Παρακαλούμε αφήστε το σχόλιό σας...
Tο loutrakiodusseas.blogspot.gr δημοσιεύει κάθε σχόλιο. Θεωρούμε ότι ο καθένας έχει το δικαίωμα να εκφράζει ελεύθερα τις απόψεις του. Ωστόσο, αυτό δεν σημαίνει ότι υιοθετούμε τις απόψεις αυτές, και διατηρούμε το δικαίωμα να μην δημοσιεύουμε συκοφαντικά ή υβριστικά σχόλια όπου τα εντοπίζουμε.